一、OSCE考試（實訓(xùn)中心）基礎(chǔ)管理功能模塊

1．中心用戶管理模塊

（1）批量管理：支持單個或批量管理教師用戶和學(xué)生用戶, 使得管理員對于用戶的管理方便快捷?？砂锤鲗W(xué)科添加刪改用戶，也可使用錄入模板批量上傳用戶。也可把系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)有的教師用戶信息導(dǎo)出并形成表格?？商砑有碌膶W(xué)員用戶和密碼，可以修改或刪除學(xué)員用戶信息，并可使用學(xué)員信息模板進(jìn)行批量上傳，也可把系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)有的學(xué)員用戶信息導(dǎo)出并形成表格。使得中心管理變得簡單快捷。

（2）權(quán)限設(shè)置?？煞峙涔芾韱T、帶教教師、評分老師等用戶對系統(tǒng)軟件的使用權(quán)限，不同的角色登錄顯示不同的管理界面，各角色責(zé)任明確。支持同一個人多角色隨時切換。

2．發(fā)布信息公告模塊

（1）設(shè)置多種活動的類別，按類別列表顯示教學(xué)、培訓(xùn)和考試公告。

（2）發(fā)布、修改，刪除考試（實訓(xùn)）中心各類中心活動事務(wù)信息，使得學(xué)員及教師對所需參加培訓(xùn)、考試計劃日程、訓(xùn)練或考試等內(nèi)容一目了然。

3.學(xué)員檔案管理模塊

（1）操作日志記錄：信息化管理考試（實訓(xùn)）中心的所有人員，每個人在實訓(xùn)室的操作情況可記錄其中，包括登錄系統(tǒng)進(jìn)入時間、離開時間、參與的工作及項目都要有相關(guān)的記錄信息，工作日志可導(dǎo)出備份保存。

（2）個人檔案平臺：對學(xué)員隨時記錄考核完成情況，可斷點式隨時保存記錄，不會因中途影響而丟失已考成績記錄情況，學(xué)員登錄個人平臺可以查看系統(tǒng)所在分組、所參與項目的個人基本資料，檔案記錄，考試成績并可在線留言。

4.教學(xué)資料管理模塊

系統(tǒng)記錄各種訓(xùn)練、考試、教學(xué)視頻資料的存放位置及相關(guān)內(nèi)容摘要，對大量考試視頻資料備份后，可自定義編號保存，可方便快捷的檢索。支持中心其他資料（例如費用情況表）支持批量的導(dǎo)入及導(dǎo)出功能。

5.設(shè)備管理模塊

無限添加設(shè)備的屬性，自定義三級以上分類。自定義選擇詳細(xì)記錄設(shè)備的入庫信息，包含生產(chǎn)商、維修電話、單價、數(shù)量等入庫信息。記錄設(shè)備使用情況，保修記錄及當(dāng)前狀態(tài)的信息以供查詢。

6網(wǎng)上預(yù)約模塊：針對開放式實訓(xùn)室的使用特點，可設(shè)置提供開放時間，預(yù)約提交。支持預(yù)約與使用記錄自動關(guān)聯(lián)。針對用戶在中心門戶的預(yù)約信息，管理員可在此進(jìn)行查閱及審批，在審批過程中可填寫審批意見及審批結(jié)果。預(yù)約用戶可根據(jù)預(yù)約成功狀態(tài)進(jìn)行房間的使用。同時管理人員可根據(jù)預(yù)約情況進(jìn)行房間的安排。

OSCE考試智能管理具有的功能

1、  用戶管理

（1）可自定義每一個考生用戶的考生類別，考試內(nèi)容，考試形式，并自動分配唯一標(biāo)識二維碼或識別碼，改身份證方便登錄確認(rèn)身份，防止考試作弊、替考等行為。

（2）可自定義為每一個老師的標(biāo)識類別：管理中心老師、中心監(jiān)控老師、評分老師、SP。

2.考試設(shè)置

（1）考場設(shè)置：自定義考場名稱，設(shè)置考站房間數(shù)量，定義考站名稱和考試內(nèi)容、考試時間、考場規(guī)則等信息，可隨時添加減少考站、可靈活修改切換考站性質(zhì)。

（2）考站設(shè)置：自定義分配考站房間名稱、修改房間基礎(chǔ)信息、配置房間監(jiān)控攝像頭數(shù)量，配置房間監(jiān)控攝像頭數(shù)量，靈活配置臺式電腦、平板電腦、拾音器、醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練模擬人等考試所需器材。形成房間配置列表，方便工作人員配置各房間的硬件設(shè)備。

（3）智能排考規(guī)劃：支持智能化排考，可設(shè)置無序排考和有序排考兩種方式，支持單站方式、等長多站方式、不等長多站方式的考試規(guī)劃，實時生產(chǎn)排考表，面對考試突發(fā)情況，排考表支持臨時修改變更。

（4）分配評分老師：支持單站分配單個評分老師，支持競賽模式下，為體現(xiàn)公平，支持單站分配多個評分老師，最終取平均分。

（5）考站考題設(shè)置：可為每個考站房間設(shè)置考題題目，考題類型，考試評分規(guī)則，考試注意等事項說明。

（6）評語標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：可為每個考題匹配自定義多個評價詞語或句子，為評分老師評價節(jié)約時間。

3.考場管理

（1）通過網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)器連接，根據(jù)排考表取相應(yīng)的信息，指引學(xué)生進(jìn)入正確的考站。

（2）支持大屏幕上滾動顯示考生進(jìn)入考站的時間表，待考信息顯示是在待考區(qū)。

（3）支持廣播系統(tǒng)可以輔助引導(dǎo)學(xué)生有組織的進(jìn)入考場。

（4）支持每個考站門口的液晶屏幕或一體機(jī)，考站信息顯示當(dāng)前考站名稱，當(dāng)前考生、考核內(nèi)容、評分老師、下一考生等信息。

（5）支持考場考站臨時修改設(shè)置，根據(jù)實際所需考核項目和現(xiàn)場情況，可修改考場設(shè)置，監(jiān)考教師調(diào)整、設(shè)置和調(diào)整考生，評分內(nèi)容可根據(jù)實際情況進(jìn)行微調(diào)。系統(tǒng)可生成考核時間，并根據(jù)設(shè)置項目情況自動生成符合標(biāo)準(zhǔn)的時間安排，考核時間安排可進(jìn)行手動調(diào)整以滿足特殊需要。

4.考前身份驗證

評委登錄評分終端系統(tǒng)后，可查看本站考核內(nèi)容、本站考試安排、考生信息、考生入場后，通過終端的遙控功能調(diào)整考站房間攝像頭的角度，通過終端對每位進(jìn)入考站掃描二維碼后，自動調(diào)閱考生照片信息核對考生身份的真實性。

5.考試視頻錄制

支持客觀化記錄功能，支持各考生操作視頻分段記錄，系統(tǒng)可根據(jù)考生各站點的“開始時間”和“結(jié)束時間”，同步進(jìn)行視頻切割，將考生各個站點，各項操作音視頻單獨保存到考生獨立檔案賬戶中，實現(xiàn)考試及評價可追溯?？稍诳荚嚭蟮顷懴到y(tǒng)，查詢各站點的操作視頻錄像，各項操作的得分情況及考官的點評。

6.考試評分評價

（1）支持移動終端現(xiàn)場評分，可實現(xiàn)評分表自動加載，支持有無線網(wǎng)的打分過程，支持評委現(xiàn)場通過主觀打分，分?jǐn)?shù)直接上傳到服務(wù)器，也支持根據(jù)臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)，醫(yī)師自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)等考核項目及評分結(jié)果，實時錄入成績。

（2）支持評委對考試學(xué)員的表現(xiàn)和操作進(jìn)行現(xiàn)場評價，評分老師通過無線平板電腦選擇評語提交到中心服務(wù)器。

（3）支持聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程評分，或考后任意時間登陸系統(tǒng)調(diào)閱觀看考試操作視頻后填入評分，不在現(xiàn)場的專家評委可以登錄遠(yuǎn)程評分系統(tǒng)，通過視頻終端服務(wù)器了解考場情況，查看學(xué)生的操作情況，給出評分。

7、成績管理

（1）考核過程中，各站成績實時匯總到服務(wù)器端，老師可以查看成績詳情。

（2）考核結(jié)束后，考生所有成績在服務(wù)器端自動匯總完畢，老師可以打印成績單，也可以對學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析工作。

  （3）可按管理人員要求，從某個或多個分組自定義進(jìn)行全面的統(tǒng)計分析，支持雷達(dá)圖，餅圖，柱狀圖，曲線圖等多種模式統(tǒng)計功能，可按場次、按考生、按分站、或綜合四類角度統(tǒng)計技能考核結(jié)果，可統(tǒng)計各場次參考人數(shù)、平均分、最高分、最低分統(tǒng)計結(jié)果展示?？闪谐雒课豢忌目己饲闆r，并可細(xì)節(jié)查看各站點得分情況，可列出各分站的平均得分情況，以及各分站的各考核要求分別的得分統(tǒng)計，查看評分項得分率，分析得分率低的評分參數(shù)。

8.中心監(jiān)控

中控室內(nèi)實時動態(tài)顯示整個考場的運行，通過分屏監(jiān)控終端即時掌握各個考站的狀態(tài)，考生操作細(xì)節(jié)、評委評分進(jìn)度，管理人員可通過通過監(jiān)控看見各個站點及考生通道的實時視頻，通過廣播系統(tǒng)實時進(jìn)行分區(qū)廣播，做到快速反應(yīng)、總體協(xié)調(diào)。

9.支持遠(yuǎn)程訪問功能

支持聯(lián)網(wǎng)功能，支持不同類型終端遠(yuǎn)程訪問，支持服務(wù)器端遠(yuǎn)程統(tǒng)一安裝、更新，支持遠(yuǎn)程部署、維護(hù)。

支持遠(yuǎn)程教學(xué)和遠(yuǎn)程會議系統(tǒng)即插即用接口功能

10、需具有三維手術(shù)虛擬規(guī)劃模塊：

（一）.具有三維手術(shù)規(guī)劃模塊

（二）.可與醫(yī)院PACS連接，導(dǎo)入真實的CT、血管機(jī)、X線片等影像素材，通過系統(tǒng)自動形成真實的虛擬人體解剖結(jié)構(gòu)以及手術(shù)相關(guān)流程?？赏ㄟ^遠(yuǎn)程教學(xué)進(jìn)行分享并進(jìn)行虛擬手術(shù)練習(xí)。不需要特殊大屏幕，僅普通PC電腦或筆記本電腦即可使用

既適合在臨床進(jìn)行手術(shù)規(guī)劃教學(xué)又適合臨床教學(xué)的試用

1. 高清三維成像：

1.1可快速重建出帶仿真彩色渲染的高精度、結(jié)構(gòu)豐富的三維重建，包括容積重建(volume rendering，VR)、表面重建（surface shaded display， SSD），并可在個人電腦上進(jìn)行實時交互(至少保證20禎/秒)、旋轉(zhuǎn)、平移、縮放等任意視角的觀察；

1.2 通過調(diào)節(jié)組織透明度及相應(yīng)配色方案，可實時顯示骨骼及其周圍軟組織層次鮮明的變化。

1.3 對于已經(jīng)植入體內(nèi)的植入物，可以做到自動提取顯示。

2. 智能三維圖像分割

2.1 采用電腦自動算法來進(jìn)行最優(yōu)的分割。

2.2 分割結(jié)果符合組織參數(shù)連續(xù)性、幾何空間形態(tài)連續(xù)性和力學(xué)特點信息。

2.3 每次分割結(jié)果具備一致性和可重復(fù)性。

3.二三維聯(lián)動圖像測量

3.1 全三維的交互測量系統(tǒng)，可直接在三維物體上標(biāo)記點、線、平面、顯示直觀。

3.2 組合式的測量：在現(xiàn)有標(biāo)記上，還可以推導(dǎo)出更多的標(biāo)記和測量(可以支持無限多種，無限多層次的自由組合)，兩點求線、三點求平面、四點求球面，兩線之間可以求垂線，點和平面可以求鏡像點，平面之間可以求相交線等。

4. 多種2D/2.5D成像模式

4.1 任意角度的多重偽彩渲染的MPR橫斷面、矢狀面、冠狀面及自由切割平面的圖像，并可將偽彩渲染的MPR成像與色彩一致的三維表面重建成像（SSD）進(jìn)行對照，從而判斷微損傷部位。

4.2 支持各種高臨床價值的、任意角度方向、厚度的2D、2.5D投影成像模式：

5. 虛擬手術(shù)：可以在圖像智能分割技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過簡易有效控制，快速模擬骨科大部分手術(shù)方案，包括復(fù)位，截骨，內(nèi)植入物放等。

6. 支持快速成型技術(shù)（RP）：可直接輸出stl格式文件用于快速成形加工，同時結(jié)合rp模塊可進(jìn)行各種臨床手術(shù)的導(dǎo)板設(shè)計與制造。

7.骨科專用的病例數(shù)據(jù)庫：用于保存用戶生成的各種骨科專用的臨床數(shù)據(jù)資料，包括：超過50種以上骨科

7.1 數(shù)字化原始數(shù)據(jù)資料 

7.2 圖像后處理結(jié)果

7.3 各種3D測繪參數(shù)

7.4器械資料

7.5 手術(shù)方案 

為滿足OSCE考試（實訓(xùn)中心）日常管理的需要，包括用戶管理，信息發(fā)布，檔案管理，資料管理，設(shè)備管理，網(wǎng)上預(yù)約等基礎(chǔ)管理功能。同時滿足OSCE考試管理的要求，實現(xiàn)智能排考管理，自定義設(shè)置考場考站，自定義設(shè)置考站場景，只是無序或有序、等長或不等長智能化排考，管理人員可靈活調(diào)度設(shè)備資源及人員，指引學(xué)生進(jìn)入正確的考站，減少考試準(zhǔn)備時間；支持對學(xué)員操作過程進(jìn)行視頻分段記錄在個人成績檔案，實現(xiàn)考試及評價可追溯，評委現(xiàn)場通過平板電腦主觀打分，也支持遠(yuǎn)程評分無紙化辦公。使考核過程的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理，使考核過程是可視的、可控的。

配置清單：

1、服務(wù)器：1套

2、無線路由器：2臺

3、考站外壁顯示器：10臺

4、智能電視：1臺

5、平板電腦:10臺

6、全景攝像頭：20臺

7、拾音器：10個

8、網(wǎng)絡(luò)音響;2臺

9、網(wǎng)絡(luò)麥克風(fēng)：2個

10、機(jī)柜：1個

采購醫(yī)學(xué)教學(xué)模型聯(lián)系手機(jī)同微信：13501989066

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